Excel

Las condiciones de trabajo a realizar son las siguientes:


-Punto de encuentro:
 https://docs.google.com/document/d/1_UgnUxMXHO_-nSa7OSTbgo5dwCZPsWD3JwJ9F_o1r14/edit

-Factor relativista:
https://docs.google.com/document/d/1knKrRaD2V_ewZwRaqZlIWmp1M3It7dUvy9Eb4UBLGUs/edit

-Satélites en órbita:
 https://docs.google.com/document/d/1PsbVwkC2w9CGVdwFJOHZsXeH1cgT-RxBgdHPqvc3gF8/edit

-Notas:

https://docs.google.com/document/d/156PI_11wNHTi5rJYe4tJ1Yp16axJxaSq7NO92QqwkDI/edit

Los programas utilizados para realizar los trabajos han sido Drive y Excel.
Desde Drive hemos creado una hoja Excel, esto nos ha permitido compartir el trabajo con todos y realizarlo al mismo tiempo.

Me ha parecido el programa más adecuado para utilizar en este tipo de trabajos, ya que permite realizar tablas de datos, las cuales pueden ser relacionadas y realizar cálculos directos, además de realizar la gráfica desde los datos determinados.

Este trabajo ha sido interesante, además de ser de mucha utilidad, es un programa que suele utilizarse con bastante frecuencia, por la facilidad que presenta a quienes lo utilizan.

Este trabajo ha sido un poco lio, el programa Excel es prácticamente nuevo para mi, debido a que el año pasado no cursé informática, pero he aportado lo que he podido y sobretodo aprendido mucho sobre éste.

Para este trabajo nos hemos dividido en dos grupos de cuatro personas , uno formado por Manu, Sergio, Pablo, Amancio y otro grupo formado por Rebeca, Pedro, Josue y Lola.


Mis compañeros han trabajado bien y con mucho interés, no ha ocurrido ningún incidente, ni imprevistos, todo ha funcionado correctamente.

En mi opinión realizar este tipo de trabajos está muy bien, debido a que son de gran utilidad a efectos prácticos. He aprendido bastante de este programa gracias a la realización del trabajo.

Subtitulación

Las condiciones del trabajo son las siguientes:

Los programas utilizados para este trabajo han sido  DivXLand, VirtualDub.




DivXLand nos ha permitido introducir los subtítulos en el vídeo, de forma práctica, debido a que existen diferentes formas de poder añadir los subtítulos, de manera automática o manual. En el lateral izquierdo se colocan los subtítulos que se deseen añadir al video.

VirtualDub 
Al comenzar el trabajo era necesario partir el video en diferentes partes para poder trabajar todos al mismo tiempo y una vez terminado  juntarlo de nuevo.
Una vez hecha la subtitulación del video con este programa comprobamos si la longitud de las frases era la apropiada.

En cuanto a la valoración del trabajo propuesto me parece bien haber trabajado sobre el tema de sustitulación, ya que es algo bastante práctico, nunca había tratado con este tipo de programas y me ha gustado aprender a utilizarlos, pienso que puede ser de utilidad.


Para realizar este trabajo nos hemos dividido en dos grupos, un grupo se ha encargado de traducir el diálogo del video facilitado por Ricardo. los componentes de este grupo son Manu, Pedro, Amancio, Pablo y Sergio, al mismo tiempo otro grupo formado por Rebeca, Josue y Lola se han encargado de investigar sobre que programas son los más adecuados para emplear en este trabajo, aquellos programas que nos permitieran trabajar manteniendo la calidad del video.
Una vez terminada esta parte y dividido el video en cuatro partes para poder trabajar de dos en dos comenzamos a subtitular el video, la verdad es que ha habido algún que otro problema por la extensión de las frases, las cuales hemos tenido que cuadrar de nuevo.

En mi opinión pienso que he hecho un buen trabajo a excepción del problema con la extensión de las frases, no nos percatamos hasta la última clase, pero lo remediamos. Mis compañeros han hecho bien su trabajo, han demostrado interés realizándolo.

Desde mi punto de vista  este trabajo ha sido interesante a parte de haber aprendido sobre el tema contenido en el video, he aprendido a utilizar nuevos programas y también a saber seleccionar los más apropiados.

Enquesta informàtica

Les condicions de l'enquesta d'informàtica són les següents:


Debereis crear un formulario en drive de 2 en 2, donde debereis preguntar sobre Tecnologias de la Informacion y la Comunicacion. Basadas en las siguientes ideas:. Si tienen ordenador o comparten en casa?, si es de sobremesa o portatil?, donde estan los PCs en casa? que S.O. tienen instalados? etc.. Para q utilizan habitualmente el PC? (navegar, jugar, redes sociales, ver pelis o series, bajar, ...). Si tienen internet y q conexion? si tienen wifi y q tipo de seguridad usan?. Si tienen movil y este tiene wifi? que S.O. tienen? 3G?. Que perifericos tienen conectados al PC. Que programas saben más o menos manejar? cuales saben manejar? (ofimatica, video, foto, ...). Han abierto alguna vez el PC para cambiar tarjeta, RAM, disco, .... lo q creais conveniente sin hacerla excesivamente larga.Y luego para los alumnos de Informatica. xq la han elegido?. q les gustaria aprender?
. q esperan de la asignatura?

https://docs.google.com/forms/d/1Sa9zSZCl3u85akT8wrDjb3lAfDP6puqvafB90zaLgZo/viewform

https://docs.google.com/forms/d/1QBKRxMqKxPg1dI0z4On8EVLM-XwlvEe1GXnK_Zh_GPs/viewform

El programa empleat per a poder realitzar l'enquesta sobre informàtica ha sigut Google Drive , és un programa molt útil i pràctic per a este treball, sobretot per la facilitat amb què permet treballar en grup, de forma individual, a més este programa et dóna la llibertat de posar tot tipus de preguntes amb opcions de resposta de diferents maneres.

M'ha paregut bé realitzar este treball ja que, he pogut aprendre a fer enquestes, això pot ser de molta utilitat en un futur.

Els passos que s'havien de seguir per a la realització de l'enquesta informàtica no eren excessivament complicats. 
Primer vam fer una enquesta per parelles i a l'acabar-la ens ajuntem tots per a fer una posada en comú sobre que preguntes haurien de ser exposades en l'enquesta de grup i ens distribuïm el treball en diferents apartats (ordinador, mòbil, internet, informática...) .

Considere que este treball ha tingut una bona elaboració, que tots hem realitzat les nostres pars del treball bé, i com a resultat d'açó els resultats tant de l'enquesta per parelles com la de grup han sigut positius.

Els components del grup som Amancio,Sergio,Manu,Josué,Pablo,Pedro,Rebeca,Lola

Crec que és un grup que treballa molt bé, implicant-se en cada treball, tots són responsables i no hi ha cap persona que deixe de fer el seu treball, no es creguen seriosos conflictes.

Drive 19/09/13

Imatge 1

En la classe de hui hem começat un treball, aquest tracta de fer una enquesta escrita als alumnes del col·legi preguntant coses sobre els ordinadors, els movils, les tablests... tot açó per esbrinar quant de prop estan els joves hui en dia amb les tecnologies. El treball l'estem fent per parelles, jo vaig amb Rebeca, i gracies al programa Drive podem fer l'enquesta treballant al mateix temps. Abans de començar a fer-la em fet un guió provisional, on hem ficat tot el que és necessari per al treball. El programa de l'enquesta permet possar moltes opcions per formular les preguntes (imatge 1), el que hem utilitzat ha sigut tipo test, aquesta manera tracta de seleccionar una de les opcions que es presenten en cada pregunta i ademés també es poden fer obligatories (imatge 2). I fins açí la meua classe de hui.

Imatge 2

Blogger 18/09/13

Hui es el segon dia que tenim informàtica, aquesta classe l'hem aprofitat per crear-nos el blog de l'assignatura, una vegada fet açó tots els alumnes l'hem enviat el link a Ricardo per edmodo, que es una pàgina on pots contactar amb els professors quan no hi ets a classe, després Ricardo ens ha deixat més temps per a personalitzar el nostre blog i escriure algunes entrades. Fins açí la meua classe de hui.

Primer dia 17/09/13

Hui ha sigut el primer dia que em tingut informàtica en aquest curs recentment començat. El meu professor es Ricardo, abans de començar ens ha presentat l'assignatura als huit alumnes que som, aquest any no som molts en ciencies técniques.  Aquesta hora l'hem aprofitat per descarregar-nos qualsevol video le la pàgina del col·legi per esbrinar quants codec tenia el video seleccionat, per a poder saber açó em tingut que buscar que programa devíem utilitzar, em trobat u anomenat gspot, jo per fer aquest treball he seleccionat el video que vaig fer l'any passat per a l'assignatura de física i química. 

http://www.youtube.com/watch?v=wvxqP1W1_9A&list=PLBABAA5982219B486&index=13